發(fā)布日期：2024-02-19
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
羽毛球實用課程 |
授課對象 |
運動訓練專業(yè) |
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| 授課內容 | 羽毛球基本戰(zhàn)術任務3-2雙打戰(zhàn)術。 |
課時 |
4.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 1、認知目標：聽過講解，使95%以上的學生對雙打戰(zhàn)術有所了解。 2、技能目標：通過教學實踐，使85%以上的學生掌握雙打基本戰(zhàn)術。 3、情感目標： 培養(yǎng)學生對羽毛球運動的興趣 培養(yǎng)學生團結協作的團隊意識 增強學生自助鍛煉意識 培養(yǎng)學生吃苦耐勞能力 培養(yǎng)學生良好的專業(yè)自信及新時代工匠精神 激發(fā)學生的愛國主義情懷。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 1、什么是雙打技戰(zhàn)術？在講解雙打技戰(zhàn)術的知識點時，從技戰(zhàn)術中的攻人戰(zhàn)術、攻中路戰(zhàn)術、攻后場戰(zhàn)術、前攻后封戰(zhàn)術、防守戰(zhàn)術，使學生了解羽毛球雙打戰(zhàn)術的運用，激發(fā)學生的自我鍛煉意識、奮力拼搏及專業(yè)自信。 2、如何更好地控制比賽節(jié)奏？ 3、如何選擇適合的雙打攻防戰(zhàn)術？ |
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| 融入方式 | 畫龍點睛和專題嵌入式。 |
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| 思政元素 | 吃苦耐勞 新時代 情感 奮力拼搏 意志品質 鍛煉意識 興趣 愛國主義情懷 團隊意識 價值觀 專業(yè)自信 思維邏輯性 工匠精神 團結協作 | ||||
| 思政資源 | 2016年里約奧運會中國奪得羽毛球男子雙打冠軍視頻 2008年北京奧運會羽毛球女子雙打杜靖、于洋奪冠視頻 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
