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工業(yè)機器人技術專業(yè)《傳感器技術-室內(nèi)氣體的測量——氣敏傳感器進階》課程思政課堂教學設計
傳感器技術
教學設計

工業(yè)機器人技術專業(yè)《傳感器技術-室內(nèi)氣體的測量——氣敏傳感器進階》課程思政課堂教學設計

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發(fā)布日期:2021-06-25

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適用專業(yè)(1)

    高職(1):

  • 工業(yè)機器人技術
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適用課程(1)

  • 傳感器技術
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版權說明及權利通知
課程名稱

傳感器技術

授課對象

工業(yè)機器人技術專業(yè)

授課內(nèi)容

室內(nèi)氣體的測量——氣敏傳感器進階

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學目標

能力目標:


1.能獨立制作簡單的可燃氣體報警器;


2.具有設計可燃氣體傳感器的典型測量電路的能力;


3.具有電路元器件檢測的能力;


4.具有制作簡單的天然氣報警器的能力;


知識目標:


1.氣敏傳感器的檢測原理及特性;


2.氣敏傳感器的測試原理及特性;


3.電路分析與計算方法;


素質目標:


1.培養(yǎng)學生實踐能力,分析問題和解決問題能力,具有團隊協(xié)作精神。

課程思政 融入知識點

氣敏傳感器實際應用

融入方式

發(fā)放相關資料圖片,多媒體演示,老師實際操作演示,學生自己動手實訓

思政元素 實踐能力 精益求精 團隊協(xié)作 工匠精神 發(fā)現(xiàn)和解決問題
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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