發(fā)布日期：2022-08-17
false高職(1):
| 課程名稱 |
企業(yè)會計綜合實訓 |
授課對象 |
大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)學生 |
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| 授課內容 | 會計模擬實訓電算化操作 |
課時 |
30.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 1. 利用財務軟件對賬簿初始設置，建賬； 2. 根據(jù)前期手工賬資料，進行電子記賬； 3. 使用財務軟件編制會計報表； 4. 養(yǎng)廉潔自律、遵紀守法的法律意識、遵紀守法，愛國敬業(yè)、團結協(xié)作、認真負責的職業(yè)素養(yǎng)等。 課程思政元素：廉潔自律、遵紀守法的法律意識、遵紀守法，愛國敬業(yè)、團結協(xié)作、認真負責等。 專家審核意見：1.建議內容豐富一些。 2.教學目標為知識目標、能力目標、素質目標（素質目標就是思政目標）。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 會計模擬實訓電算化操作 |
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| 融入方式 | 課堂講授、案例警示等。 教學模式或教學方法：任務驅動法、角色扮演、案例分析、小組討論。 |
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| 思政元素 | 信心 細心 法治意識 愛國敬業(yè) 原則 客觀 法律意識 廉潔自律 職業(yè)素養(yǎng) 遵紀守法 認真負責 謹慎 真實 團結協(xié)作 | ||||
| 思政資源 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)：《企業(yè)會計綜合實訓》課程思政育人元素集 課程標準：大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 《企業(yè)會計綜合實訓》課程標準 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
