財(cái)經(jīng)類專業(yè)《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)—公眾的“幸福消費(fèi)”》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

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版權(quán)說(shuō)明

發(fā)布日期：2021-06-02

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適用專業(yè)(131)

高職(55):

財(cái)政-舊稅務(wù)-舊資產(chǎn)評(píng)估與管理政府采購(gòu)管理金融管理-舊國(guó)際金融證券實(shí)務(wù)信托與租賃-舊保險(xiǎn)實(shí)務(wù)財(cái)富管理信用管理農(nóng)村金融金融科技應(yīng)用大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)大數(shù)據(jù)與審計(jì)會(huì)計(jì)信息管理統(tǒng)計(jì)與大數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)核算國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)-舊國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易-舊國(guó)際商務(wù)服務(wù)外包經(jīng)濟(jì)信息管理-舊關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)商務(wù)經(jīng)紀(jì)與代理-舊國(guó)際文化貿(mào)易工商企業(yè)管理商務(wù)管理商檢技術(shù)-舊連鎖經(jīng)營(yíng)與管理市場(chǎng)管理與服務(wù)-舊品牌代理經(jīng)營(yíng)-舊中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)營(yíng)銷汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷廣告策劃與營(yíng)銷-舊茶藝與茶文化電子商務(wù)移動(dòng)商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與直播電商商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用跨境電子商務(wù)物流工程技術(shù)智能物流技術(shù)現(xiàn)代物流管理物流金融管理-舊工程物流管理冷鏈物流技術(shù)與管理采購(gòu)與供應(yīng)管理分析檢驗(yàn)技術(shù)財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用金融服務(wù)與管理國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易全媒體廣告策劃與營(yíng)銷

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本科(35):

房地產(chǎn)開發(fā)與管理工程審計(jì)計(jì)算金融工商管理會(huì)計(jì)學(xué)財(cái)務(wù)管理審計(jì)學(xué)資產(chǎn)評(píng)估體育經(jīng)濟(jì)與管理農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理勞動(dòng)與社會(huì)保障會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)能源經(jīng)濟(jì)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)工程數(shù)字經(jīng)濟(jì)財(cái)政學(xué)稅收學(xué)金融學(xué)金融工程保險(xiǎn)學(xué)投資學(xué)金融數(shù)學(xué)信用管理經(jīng)濟(jì)與金融精算學(xué)互聯(lián)網(wǎng)金融金融科技國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易貿(mào)易經(jīng)濟(jì)

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中職(28):

會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)電算化統(tǒng)計(jì)事務(wù)金融事務(wù)保險(xiǎn)事務(wù)信托事務(wù)商品經(jīng)營(yíng)專賣品經(jīng)營(yíng)連鎖經(jīng)營(yíng)與管理市場(chǎng)營(yíng)銷電子商務(wù)國(guó)際商務(wù)商務(wù)英語(yǔ)商務(wù)日語(yǔ)商務(wù)德語(yǔ)商務(wù)韓語(yǔ)商務(wù)俄語(yǔ)商務(wù)法語(yǔ)物流服務(wù)與管理房地產(chǎn)營(yíng)銷與管理客戶服務(wù)跨境電子商務(wù)移動(dòng)商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷商務(wù)阿拉伯語(yǔ)商務(wù)泰語(yǔ)冷鏈物流服務(wù)與管理國(guó)際貨運(yùn)代理

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技工(13):

市場(chǎng)營(yíng)銷商務(wù)文秘電子商務(wù)會(huì)計(jì)工商企業(yè)管理人力資源管理國(guó)際貿(mào)易商務(wù)外語(yǔ)房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷連鎖經(jīng)營(yíng)與管理行政管理財(cái)務(wù)管理

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適用課程(1)

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

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課程名稱	微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)		授課對(duì)象	財(cái)經(jīng)類專業(yè)
授課內(nèi)容	公眾的“幸福消費(fèi)”。		課時(shí)	1.00
課程類型	A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課；
教學(xué)目標(biāo)	(1) 知識(shí)層面。理解概念：效用、總效用、邊際效用。掌握理論：消費(fèi)者均衡。 (2) 能力層面。思維實(shí)踐能力：案例通過(guò)研討、辯論、角色扮演等方式，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望；通過(guò)三個(gè)由淺入深的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生自行組織研討和小組辯論，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生的思維能力得到充分訓(xùn)練和發(fā)展。自主學(xué)習(xí)能力與思考能力：教師通過(guò)課前思考任務(wù)的布置，學(xué)生從自身的生活中發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。并通過(guò)案例的展示和視頻的播放引導(dǎo)學(xué)生在已有思考的基礎(chǔ)下進(jìn)行深化學(xué)習(xí)并引入了思政元素。通過(guò)故事接龍和提問(wèn)的方式在敘述中思考、補(bǔ)充自己未思考到的知識(shí)缺漏，最后通過(guò)教師的總結(jié)構(gòu)建起學(xué)生的學(xué)習(xí)框架，完善知識(shí)體系。在課堂教學(xué)過(guò)程中，以學(xué)生的自我觀察經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、剖析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的思考為主體，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，避免了說(shuō)教式的知識(shí)灌輸。 (3) 素質(zhì)層面。提高團(tuán)隊(duì)互助意識(shí)：通過(guò)分組學(xué)習(xí)任務(wù)的布置，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)內(nèi)經(jīng)濟(jì)相關(guān)主題的討論，并在課堂上進(jìn)行故事接龍活動(dòng)。使他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)交流中形成互助精神，在分享與接收中提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高團(tuán)隊(duì)互助意識(shí)，形成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和分享意識(shí)。形成正確的價(jià)值觀念：通過(guò)效用概念和消費(fèi)者均衡理論的學(xué)習(xí)，理解消費(fèi)者選擇的實(shí)際意義，從而規(guī)范個(gè)人消費(fèi)行為，樹立正確消費(fèi)觀。
課程思政	融入知識(shí)點(diǎn)	公眾的“幸福消費(fèi)”。
	融入方式	素質(zhì)層面。提高團(tuán)隊(duì)互助意識(shí)：通過(guò)分組學(xué)習(xí)任務(wù)的布置，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)內(nèi)經(jīng)濟(jì)相關(guān)主題的討論，并在課堂上進(jìn)行故事接龍活動(dòng)。使他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)交流中形成互助精神，在分享與接收中提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高團(tuán)隊(duì)互助意識(shí)，形成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和分享意識(shí)。形成正確的價(jià)值觀念：通過(guò)效用概念和消費(fèi)者均衡理論的學(xué)習(xí)，理解消費(fèi)者選擇的實(shí)際意義，從而規(guī)范個(gè)人消費(fèi)行為，樹立正確消費(fèi)觀。
	思政元素	消費(fèi)觀物質(zhì) 意識(shí) 新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾
	思政資源	錢怎么花？當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀一覽薩繆爾森—引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合薩繆爾森的幸福公式和消費(fèi)品品種多樣化有利于提升總效用的知識(shí) 主要消費(fèi)升級(jí)趨勢(shì)——愛(ài)自己愛(ài)家人有個(gè)性
思政案例
教學(xué)實(shí)施
教學(xué)引入
教學(xué)展開
教學(xué)總結(jié)
目標(biāo)達(dá)成檢測(cè)
教學(xué)反思

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