發(fā)布日期：2022-03-28
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
游泳池救生 |
授課對象 |
2020級高本三二分段 |
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| 授課內(nèi)容 | 游泳救生基本技術(shù) |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標 | 知識目標： 1.了解游泳救生基本技術(shù)的類別、運用方式及注意事項； 2.掌握游泳救生基本技術(shù)（抬頭游泳、潛泳、反蛙泳）的技術(shù)要領(lǐng)； 3.熟知各種基本技術(shù)的練習(xí)方法與要求。 能力目標： 1.能夠按照規(guī)范技術(shù)要求獨立游進一定距離； 2.能夠靈活運用各種基本技術(shù)解決某種水中突發(fā)狀況。 素質(zhì)目標： 1.學(xué)習(xí)規(guī)范的技術(shù)動作，理論與實踐相結(jié)合，堅持知行合一； 2.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神品質(zhì)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)； 3.完成變向游的競賽游戲，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，能屈能伸，健全人格； 4.培養(yǎng)學(xué)生水中安全意識，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 技術(shù)練習(xí)--知行合一、吃苦耐勞、健全人格 潛泳技術(shù)練習(xí)--安全意識 |
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| 融入方式 | 觀看視頻、案例講述、游戲競賽? |
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| 思政元素 | 善于反思 能屈能伸 吃苦耐勞 健全人格 愛國主義 安全意識 知行合一 職業(yè)素養(yǎng) 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 工匠精神 良好行為習(xí)慣 理論與實踐相結(jié)合 良好心理素質(zhì) | ||||
| 思政資源 | 英德籍軍人郭子愿奪軍運會三項冠軍 反蛙泳（換氣+仰漂的水性練習(xí)） 鄧爺爺為什么三起三落而不倒？他自己說出了原因！ 帶你了解潛泳 帶你了解蛙泳 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
