發(fā)布日期：2022-03-28
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
游泳池救生 |
授課對象 |
運動訓(xùn)練專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 游泳池直接赴救應(yīng)急預(yù)案學(xué)習(xí)與操作。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識目標(biāo)： 1.了解游泳池救生主責(zé)區(qū)崗位與次責(zé)區(qū)的職責(zé)和工作內(nèi)容； 2.清楚崗位主責(zé)區(qū)范圍及溺水處理流程； 3.清晰溺水事件發(fā)生后應(yīng)急處置的規(guī)范流程與口令。 技能目標(biāo)： 1.掌握游泳池溺水事故的救援技術(shù)和操作。 2.面對溺水情況，結(jié)合直接赴救技術(shù)動作及赴救原則，按照預(yù)定操作流程，完成應(yīng)急預(yù)案中的崗位聯(lián)動與救援。 素質(zhì)目標(biāo)： 1.能夠冷靜、果斷處置游泳池溺水事故，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作，勇于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)精神與態(tài)度。 2.牢記水上安全無小事，安全第一，警鐘長鳴，居安思危的思想和素質(zhì)。 3.具備奉獻(xiàn)精神在崗位上的“小我”，認(rèn)真履職保護(hù)“大我”。 4.具備“以防為本，施救要準(zhǔn)”的安全意識。 5.具備團結(jié)協(xié)作，吃苦耐勞樂于奉獻(xiàn)精神。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 游泳池直接赴救溺水應(yīng)急預(yù)案。 |
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| 融入方式 | 觀看視頻、案例講述、課堂練習(xí)。 |
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| 思政元素 | 文化自信 善于反思 冷靜 吃苦耐勞 態(tài)度 勇于擔(dān)當(dāng) 規(guī)范性 居安思危 樂于奉獻(xiàn) 職業(yè)精神 安全意識 主觀能動性 成就感 自豪感 奉獻(xiàn)精神 安全第一 果斷 工匠精神 盡責(zé)履職 防患未然 團結(jié)協(xié)作 警鐘長鳴 | ||||
| 思政資源 | 鴻蒙是“假的”，任正非居安思危 游泳池溺水事故都是這樣發(fā)生的，不知不覺人就沒了！ | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
