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通識課:《公共英語—Unit 5 Marketing》課程思政課堂教學設計
公共英語
教學設計

通識課:《公共英語—Unit 5 Marketing》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發(fā)布日期:2021-11-20

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適用專業(yè)(6)

    高職(6):

  • 工業(yè)機器人技術道路與橋梁工程技術城市軌道交通機電技術電子信息工程技術汽車技術服務與營銷現(xiàn)代物流管理
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適用課程(2)

  • 公共英語大學英語
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版權說明及權利通知
課程名稱

公共英語

授課對象

吉林交通職業(yè)技術學院大一學生

授課內(nèi)容

《職業(yè)英語》綜合教程 Unit 5 Marketing

課時

8.00

課程類型 A.思想政治理論課;√B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:


掌握市場營銷相關重點詞匯及句型;


了解市場營銷的策略,如何選擇產(chǎn)品和談價格;


掌握介詞的用法;


掌握寫作體裁“會議記錄”的常用句型及結構。


能力目標:


能夠用英語解決市場營銷行業(yè)相關事宜;


能夠用英語討論市場營銷的策略等問題;


能夠用英語完成會議記錄。


素質(zhì)目標:


培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀中的愛國、敬業(yè)、誠信、友善精神;


培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新、勤學苦練、頑強拼搏、解決問題的能力;


培養(yǎng)學生的溝通交流能力;


培養(yǎng)學生的家國情懷以及社會責任感。


教學重點:


掌握市場營銷相關重點詞匯及句型;


教學難點:


“會議記錄”的寫作方法

課程思政 融入知識點

聽說(Listening and Speaking)、讀與練(Reading and grammar practice)、寫作(Writing)

融入方式

講授法、情境教學法、討論法

思政元素 家國情懷 敬業(yè)精神 社會責任
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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