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課程思政案例

新媒體技術背景下的課程思政教育建設

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發布日期：2023-04-25

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簡介：
新媒體技術背景下，大學生對思政課程內容的需求發生了明顯的變化。在課程思政建設中，只有準確把握大學生思政教育的核心，積極開展實踐活動，培養良好的情感意志，引導大學生正確分辨網絡內容，才能夠提升課程思政教育的實際效果。基于此，文章以高職思政課程設計為具體案例，探討新媒體技術背景下課程思政教育建設的路徑和對策，以及如何增強師生互動，探索有效路徑，提升大學生的參與感和體驗感，激發大學生的學習積極性。

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