陶行知提出“生活即教育”，“社會(huì)即學(xué)?！钡挠^點(diǎn)。認(rèn)為教育的發(fā)展歷史經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期：“生活是生活，教育是教育”，兩者分離；“教育即生活”，“兩者溝通”；“生活即教育”，“社會(huì)即學(xué)?！薄ＵJ(rèn)為杜威的“教育即生活，學(xué)校即社會(huì)”主張雖然注意“兩者的溝通”，但“以一個(gè)小的學(xué)校去把社會(huì)所有的一切東西都吸收進(jìn)來，所以容易弄假”，因而主張“生活即教育”，“社會(huì)即學(xué)?！?。