發(fā)布日期：2023-06-19
false高職(2):
本科(1):
中職(1):
| 課程名稱 |
憲法學(xué) |
授課對象 |
法學(xué)專業(yè) |
||
| 授課內(nèi)容 | 通過“八二憲法的制定和修改”的教學(xué)，深刻理解四十年改革開放史。 |
課時 |
1.00 |
||
| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 通過“八二憲法的制定和修改”的教學(xué)，深刻理解四十年改革開放史。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識點 | 高等教育出版社2011年出版的馬工程教材《憲法學(xué)》（以下稱《憲法學(xué)》）第二章第三節(jié)“中華人民共和國憲法的產(chǎn)生和發(fā)展”中第五、六部分論述了“八二憲法的制定和修改”。本知識點主要講述八二憲法制定的背景和主要內(nèi)容以及五次修改的情況，是學(xué)生需要掌握的認(rèn)知性內(nèi)容。 |
|||
| 融入方式 | 教師往往更多介紹和闡釋八二憲法的重點內(nèi)容和修改的時間節(jié)點、修改內(nèi)容及社會影響，由于八二憲法制定及前四次修改與當(dāng)代大學(xué)生的生活場景具有一定的時間距離，如果缺少主題鮮明、具有感召力的主線一以貫之，學(xué)生容易感到枯燥乏味，難以入腦入心。 |
||||
| 思政元素 | 制度自信 道德情操 中國特色社會主義共同理想 法律信仰 政治認(rèn)同 民族自豪感 道路自信 理想信念 責(zé)任擔(dān)當(dāng) 民族團(tuán)結(jié) 使命擔(dān)當(dāng) | ||||
| 思政資源 | 全國人大捍衛(wèi)了憲法和基本法在港澳的權(quán)威 慶祝澳門回歸祖國20周年大會舉行 習(xí)近平抵達(dá)會場 慶祝中華人民共和國成立70周年萬人升國旗儀式 國際上鳴放禮炮21響，常被視為最高禮節(jié)，為何我國卻要鳴放28響？ 國家憲法日，一起學(xué)憲法！短視頻為你解釋憲法含義，一起來漲知識 | ||||
| 思政案例 | 法學(xué)專業(yè)：憲法課程思政的教學(xué)設(shè)計基本思路 | ||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
