發(fā)布日期：2026-05-21
false高職(1):
| 課程名稱 |
水產微生物與免疫 |
授課對象 |
水產養(yǎng)殖技術專業(yè) |
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| 授課內容 | 高致病弧菌（以高毒力副溶血弧菌為主）的形態(tài)結構、致病機理、臨床癥狀，結合水產養(yǎng)殖塘口實操，掌握弧菌的識別、檢測要點及基礎防控方法，適配基層養(yǎng)殖弧菌防控需求。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標：掌握高致病弧菌的形態(tài)特征、致病機理及典型臨床癥狀，了解其傳播途徑與防控核心要點；
能力目標：能初步識別高致病弧菌引發(fā)的養(yǎng)殖動物病癥，掌握簡單的弧菌檢測和塘口基礎防控操作；
思政目標：樹立“預防為先、科學防控”的養(yǎng)殖理念，培養(yǎng)嚴謹務實、責任擔當的職業(yè)素養(yǎng)，強化綠色養(yǎng)殖、守護水產養(yǎng)殖產業(yè)的情懷，樹立科學探索精神。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 重點：高致病弧菌的致病機理、典型臨床癥狀及塘口基礎防控方法；
難點：理解高致病弧菌的毒力因子作用機制，結合塘口實際優(yōu)化防控方案。 |
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| 融入方式 | 結合行業(yè)熱點案例、塘口防控實操，通過案例研討、實操演練、小組互動，將責任擔當、科學精神、綠色養(yǎng)殖理念融入教學全過程，貼合?？茖嵅賹颉?/p> |
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| 思政元素 | 預防為主 科學用藥 綠色養(yǎng)殖理念 服務基層 預防為先 科學防控 產業(yè)情懷 精準防控 職業(yè)情懷 嚴謹務實 科學精神 職業(yè)素養(yǎng) 實操能力 科學探索精神 責任擔當 職業(yè)態(tài)度 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
