林業(yè)技術(shù)專業(yè):《森林營造技術(shù)—森林營造的準(zhǔn)備—任務(wù)01:組建森林營造技術(shù)隊(duì)伍》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計
發(fā)布日期:2024-11-28
false高職(1):
| 課程名稱 |
森林營造技術(shù) |
授課對象 |
林業(yè)技術(shù)專業(yè) |
||
| 授課內(nèi)容 | 依托學(xué)院林業(yè)調(diào)查設(shè)計院,組建一個結(jié)構(gòu)合理的森林森林營造技術(shù)團(tuán)隊(duì)是完成森林營造各項(xiàng)工作的前提,要求學(xué)生熟悉森林營營技術(shù)的工作范疇、工作程序及任務(wù)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)掌握森林營造技術(shù)的有關(guān)基礎(chǔ)理論、林業(yè)基礎(chǔ)知識和管理學(xué)等基礎(chǔ)知識,明確開展?fàn)I造工作技術(shù)人員應(yīng)具備理論與技能,能合理組織一個隊(duì)伍。 |
課時 |
6.00 |
||
| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實(shí)踐課; | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 1、學(xué)會分析人工林林種種類及特點(diǎn)、造林樹種選擇的意義、人工林結(jié)構(gòu)的基本知識; 2、領(lǐng)會造林樹種選擇的原則、各林種對造林樹種選擇的要求、適地適樹的基本知識和造林密度確定方法及種植點(diǎn)配置; 3、學(xué)會分析純林和混交林的特點(diǎn)及應(yīng)用條件; 4、具備為本地區(qū)宜林地正確設(shè)計混交林造林類型的基本技能; 5、能說出本地區(qū)的主要林種和造林樹種; 6、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、表達(dá)能力和溝通協(xié)調(diào)能力; 7、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和工作責(zé)任感。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識點(diǎn) | 依托學(xué)院林業(yè)調(diào)查設(shè)計院,組建一個結(jié)構(gòu)合理的森林森林營造技術(shù)團(tuán)隊(duì)是完成森林營造各項(xiàng)工作的前提,要求學(xué)生熟悉森林營營技術(shù)的工作范疇、工作程序及任務(wù)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)掌握森林營造技術(shù)的有關(guān)基礎(chǔ)理論、林業(yè)基礎(chǔ)知識和管理學(xué)等基礎(chǔ)知識,明確開展?fàn)I造工作技術(shù)人員應(yīng)具備理論與技能,能合理組織一個隊(duì)伍。 |
|||
| 融入方式 | 講述法、現(xiàn)場參觀法、案例教學(xué)法。 建議:教師應(yīng)提前熟悉工作任務(wù),準(zhǔn)備好教學(xué)資料、設(shè)施和材料。 |
||||
| 思政元素 | 職業(yè)道德 團(tuán)隊(duì)精神 團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神 職業(yè)素養(yǎng) | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | 林業(yè)技術(shù)專業(yè):《森林營造技術(shù)》課程思政案例 | ||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||