空中乘務(wù)專業(yè)《航空服務(wù)英語》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計
發(fā)布日期:2023-12-06
false高職(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
航空服務(wù)英語 |
授課對象 |
空中乘務(wù)專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 機場登機廣播透析中華傳統(tǒng)美德與社會責(zé)任。 |
課時 |
36.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實踐課; | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 1)思政映射與融入點:
(1)關(guān)愛弱勢群體的人文理念;
(2)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德:
(3)樂于助人的思想品格:
(4)維護良好公共社會秩序的社會責(zé)任。
2)思政元素解析:
(1)習(xí)總書記曾經(jīng)指出“航空服務(wù)要體現(xiàn)‘真情服務(wù)’”。“真情服務(wù)”首先要有人文關(guān)懷。機場的提前登機(pre-boarding)廣播通知的主要內(nèi)容優(yōu)先考慮小孩和需要特別照顧的人群,從人文性角度體現(xiàn)了航空服務(wù)的真情關(guān)懷,體現(xiàn)了社會制度的優(yōu)越性。
(2)中華民族的傳統(tǒng)美德是尊老愛幼。古人孟子就曾經(jīng)倡導(dǎo)“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。航空服務(wù)對弱勢群體和老人、小孩的關(guān)懷正是這一中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。航空的真情服務(wù)得到了具體的落實。
(3)白居易曾說,病人之病,憂人之憂?!抖Y記·訪記》提到:君子貴人賤己,先人而后己。機場的提前登機(pre-boarding)廣播通知優(yōu)先考慮的特別需要幫助的人群包括弱者、病著、殘障人士等,這種做法反映了中國人民自古以來的樂于助人的高尚思想品格,傳播了人人關(guān)懷、相互守望的人間真情,是航空服務(wù)的感染性的最好映照。
(4)機場的提前登機(pre-boarding)廣播通知同時還做出其他旅客有序登機安排,告知其他旅客還須等待一段時間,即在正常旅客登機(regular boarding)廣播通知時才可以登機,這些傳遞的另一個信息是敦促旅客遵守公共秩序,有序登機,維護良好的人類生活的公共環(huán)境。這一良好的社會秩序是所有人類公共場合必須有的最基本的要素,因此,航空的真情服務(wù)符合中國人民乃至全人類最求美好生活的過程中的共同價值觀念,維護良好公共秩序是航空服務(wù)的首要社會責(zé)任。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 機場登機廣播透析中華傳統(tǒng)美德與社會責(zé)任。 |
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| 融入方式 | 結(jié)合章節(jié):
第一部分:機場。
第四章:機場廣播
第一節(jié):提前登機廣播通知。 |
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| 思政元素 | 關(guān)愛弱勢群體 社會秩序 樂于助人 人文理念 中華民族傳統(tǒng)美德 思想品格 尊老愛幼 社會責(zé)任 | ||||
| 思政資源 | 一分鐘了解白居易及主要作品 一分鐘了解先人后己 中國游客在國外登機口客串播音員 特殊旅客乘坐飛機,這些規(guī)定有必要了解 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||