發(fā)布日期：2023-11-01
false| 課程名稱 |
馬克思主義基本原理 |
授課對象 |
全專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 馬克思主義為什么行？—馬克思的歷史地位與馬克思主義 |
課時(shí) |
3.00 |
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| 課程類型 | √A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo) 使學(xué)生對馬克思主義有總體了解，在了解馬克思主義產(chǎn)生與發(fā)展歷史的基礎(chǔ)上增強(qiáng)學(xué)生對馬克思主義的內(nèi)涵、特征與價(jià)值的理解。 能力目標(biāo) 使學(xué)生能夠自覺站定馬克思主義基本立場，提升學(xué)生運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)、方法認(rèn)識(shí)世界與改造世界的能力。
情感目標(biāo)
帶領(lǐng)學(xué)生重溫“千年第一思想家”偉大的一生，讓學(xué)生體會(huì)偉人的高尚品質(zhì)，進(jìn)而領(lǐng)悟馬克思主義理論的真理與價(jià)值，堅(jiān)定馬克思主義信仰，樹立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗的目標(biāo)。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 重點(diǎn) 1.馬克思主義的基本內(nèi)涵與當(dāng)代價(jià)值。 2.馬克思主義的鮮明特征。
難點(diǎn) 1.理解馬克思被譽(yù)為“千年第一思想家”的原因。 2.辨析馬克思主義有沒有過時(shí)？ 3.如何將馬克思主義內(nèi)化于心、外化于行？ |
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| 融入方式 | 帶領(lǐng)學(xué)生重溫“千年第一思想家”偉大的一生，讓學(xué)生體會(huì)偉人的高尚品質(zhì)，進(jìn)而領(lǐng)悟馬克思主義理論的真理與價(jià)值，堅(jiān)定馬克思主義信仰，樹立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗的目標(biāo)。 |
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| 思政元素 | 科學(xué)發(fā)展觀 馬克思主義 毛澤東思想 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想 鄧小平理論 “三個(gè)代表”重要思想 中華民族偉大復(fù)興 馬克思主義中國化 馬列主義 馬克思主義信仰 馬克思主義世界觀 馬克思主義方法論 國際主義精神 共產(chǎn)主義 以人民為中心 | ||||
| 思政資源 | 卡爾·馬克思—馬克思主義創(chuàng)始人之一 《資本論》的十大經(jīng)典理論之一商品貨幣理論 一分鐘了解弗里德里希·恩格斯 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
