發(fā)布日期：2023-06-02
false高職(1):
| 課程名稱 |
牛羊生產(chǎn)技術(shù) |
授課對象 |
畜牧獸醫(yī)高職學生 |
||
| 授課內(nèi)容 | 課時 |
2.00 |
|||
| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標： 1.了解牛分類的方法，按經(jīng)濟用途分為哪些類型 2.了解主要品種牛的產(chǎn)地、外貌特征和生產(chǎn)性能 3.掌握牛品質(zhì)評定的標準和方法 能力目標： 1.能夠準確地識別各經(jīng)濟用途主要品種牛 2.能夠客觀、公正地開展主要品種牛的品質(zhì)評定工作 3.能夠根據(jù)當?shù)貙嶋H條件，選擇適宜的養(yǎng)殖品種 思政目標： 1.樹立種子“芯片”就是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)核心競爭力的觀念 2.深刻領(lǐng)會中國人的飯碗要裝中國人的糧食，中國人的餐桌要擺中國人的肉蛋奶論斷的現(xiàn)實意義 3.培養(yǎng)學生的科研態(tài)度、工匠精神、鉆研精神、敬業(yè)精神和開拓進取、勇于創(chuàng)新、實業(yè)興邦的干事創(chuàng)業(yè)精神 4.成為引領(lǐng)行業(yè)規(guī)范發(fā)展的積極倡導者，遵循牛羊養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律 |
||||
| 課程思政 | 融入知識點 | 各經(jīng)濟用途主要品種牛 |
|||
| 融入方式 | 案例法、講授法 |
||||
| 思政元素 | 工匠精神 吃苦耐勞 勇于創(chuàng)新 敬業(yè)精神 科研態(tài)度 勞模精神 創(chuàng)業(yè)精神 勇于探索 勞動精神 遵循規(guī)律 核心競爭力 鉆研精神 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
