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礦井通風與安全專業(yè):《應急救援技術—井下救生艙的使用》課程思政教學設計
應急救援技術
教學設計

礦井通風與安全專業(yè):《應急救援技術—井下救生艙的使用》課程思政教學設計

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版權說明

發(fā)布日期:2023-02-25

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適用專業(yè)(2)

    中職(1):

  • 礦井通風與安全
  • 展開

    技工(1):

  • 礦井通風與安全
  • 展開

適用課程(1)

  • 應急救援技術
  • 展開
版權說明及權利通知
課程名稱

應急救援技術

授課對象

礦井通風與安全專業(yè)

授課內容

井下救生艙的使用

課時

1.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學目標

 知識目標:


1.熟悉井下緊急避險系統(tǒng)的類型和作用;


2.了解井下緊急避險系統(tǒng)的使用方法。


 能力目標:


在緊急情況下,能迅速、正確地使用井下緊急避險系統(tǒng),進行避難自救。


 素質目標:


井下救生艙等避險系統(tǒng)空閑狹小,環(huán)境幽閉,等待救援時被困人員需要互助互愛、共克難關,體現(xiàn)了臨危不懼的高超膽識和協(xié)同奮進的團隊精神。

課程思政 融入知識點

 重點:


井下緊急避險系統(tǒng)的類型和作用。


 難點:


井下緊急避險系統(tǒng)的使用方法。

融入方式

 講練結合、任務驅動教學法、翻轉課堂。

思政元素 學習積極性 專業(yè)知識 激發(fā)學習興趣 互助互愛 臨危不懼 團隊精神
思政資源 煤礦井下緊急避險系統(tǒng)
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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