醫學影像診斷學—第九章影像診斷學

　專業知識教學目標

1.知識目標：本分結合《影像診斷學》課本中第九章的內容，掌握骨肌系統檢查技術；先天性畸形、遺傳性疾病、骨肌系統創傷的典型影像學表現、診斷及鑒別診斷；骨肌系統疾病檢查項目的優選和綜合應用；放射損傷、放射防護及相關知識；骨與關節分支的理論前沿和發展動態。

2.能力目標：掌握骨關節損傷的三維重建技術操作及診療能力；先天性疾病與創傷性疾病影像診斷思維模型構建；實操過程中人文關懷與醫患溝通能力，對病人和公眾進行有效的健康宣教能力；語言表達能力、人際溝通與外語交流能力；計算機應用能力、文獻檢索能力、初步的科學研究和實際工作能力；四肢骨折現場包扎止血、脊柱骨折搬運等急診急救能力。

　課程思政教學目標

1.幫助學生樹立中國特色社會主義的共同理想，堅定對馬克思主義的信念；引導學生了解世情國情黨情民情，增強對黨的創新理論的政治認同、思想認同、情感認同，引導學生堅定中國特色社會主義的“四個自信”，增強學生的愛國主義情感，做忠誠的愛國者。

2.幫助學生正確地認識和把握人生、人生價值、個人與社會的關系，樹立正確的人生觀和價值觀；樹立關愛病人觀念，尊重病人人格，保護病人隱私，始終將病人的健康利益作為自己的職業責任；充分認識醫患溝通與交流的重要性，樹立成本效益觀念，選擇合理的診治方案，充分掌握公平有效分配和合理使用有限資源的原則，充分利用可用資源達到診療的最大效益；著力培養學生“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的醫者精神。

3.培養終身學習觀念，探索未知、追求真理、勇攀科學高峰的責任感和使命感；樹立實事求是的科學態度和解決問題的方法，具有創新精神和敢于懷疑、敢于分析批判的精神；尊重同仁，增強團隊意識；樹立依法行醫的觀念，依法應對重大突發公共衛生事件能力。

　本分結合《影像診斷學》課本中第九章的內容，掌握骨肌系統檢查技術；先天性畸形、遺傳性疾病、骨肌系統創傷的典型影像學表現、診斷及鑒別診斷；骨肌系統疾病檢查項目的優選和綜合應用；放射損傷、放射防護及相關知識；骨與關節分支的理論前沿和發展動態。

　Boppps教學法、Sandwich教學法、CBL、PBL。