發(fā)布日期：2022-07-11
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
行政管理理論與實務(wù) |
授課對象 |
行政管理專業(yè)一年級學(xué)生 |
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| 授課內(nèi)容 | 行政法治 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 1、掌握行政法治的含義； 2、掌握行政立法的含義； 3、了解我國行政管理法治化建設(shè)的主要內(nèi)容； 4、具備獨立思考問題、解決問題的能力； 5、理解社會主義核心價值觀之“法治” 課程思政元素 社會主義核心價值觀之“法治” |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 行政法治的含義； 我國行政管理的法治化建設(shè)。 教學(xué)重點：知識傳授：行政法治的含義。 思政點：行政法治的基本理念是維護公平、正義、平等這些普世價值觀。 教學(xué)難點：知識傳授：我國行政管理法制化建設(shè)的主要內(nèi)容。 思政點：社會主義核心價值觀的“法治”觀念。 |
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| 融入方式 | 講授法和自主探究學(xué)習(xí)的方式方法相結(jié)合。 教學(xué)模式或教學(xué)方法：講授法和案例教學(xué)法為主，線上加線下混合式教學(xué)。 |
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| 思政元素 | 社會主義核心價值觀 平等 法治 解決問題能力 維護公平正義 獨立思考問題能力 價值觀 | ||||
| 思政資源 | 課件：行政管理專業(yè)：《行政管理理論與實務(wù)—公共政策》 課件：行政管理專業(yè)：《行政管理理論與實務(wù)—公共危機》 | ||||
| 思政案例 | 行政管理專業(yè)：《行政管理理論與實務(wù)—素材類案例21-40》課程思政案例 行政管理專業(yè)：《行政管理理論與實務(wù)—素材類案例1-20》課程思政案例 行政管理專業(yè)：《行政管理理論與實務(wù)》課程思政元素集 行政管理專業(yè)：《行政管理理論與實務(wù)—趕考永遠在路上：西柏坡精神》課程思政案例 | ||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
