發(fā)布日期：2022-07-01
false高職(1):
| 課程名稱 |
程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ) |
授課對(duì)象 |
大學(xué)一年級(jí) |
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| 授課內(nèi)容 | 函數(shù)定義使用。 |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo)：
1.掌握函數(shù)的定義格式；
2.掌握函數(shù)的調(diào)用方法；
能力目標(biāo)：
1.能夠運(yùn)用函數(shù)的定義使用解決實(shí)際生活中的問(wèn)題，把問(wèn)題能很好的抽象為函數(shù)；
思政目標(biāo)：
1. 明白規(guī)矩的重要性，無(wú)規(guī)矩不成方圓，培養(yǎng)學(xué)生的自律和擔(dān)當(dāng)；
2．遵守交通規(guī)則，做一個(gè)好遵紀(jì)守法的好公民；
3. 培養(yǎng)學(xué)生自主思考問(wèn)題的能力，啟發(fā)思維。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 函數(shù)的定義與使用。 |
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| 融入方式 | 案例導(dǎo)入。 |
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| 思政元素 | 遵紀(jì)守法 遵守規(guī)則 自律 規(guī)矩意識(shí) 擔(dān)當(dāng) 人生選擇 自主思考問(wèn)題能力 啟發(fā)思維 沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓 法律意識(shí) | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
