電子信息工程技術(shù)專業(yè)：《單片機(jī)典型系統(tǒng)應(yīng)用—項(xiàng)目一模擬汽車(chē)轉(zhuǎn)向控制器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 任務(wù)2 模擬汽車(chē)轉(zhuǎn)向控制器的實(shí)現(xiàn)》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

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版權(quán)說(shuō)明

發(fā)布日期：2022-06-27

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適用專業(yè)(4)

高職(1):

電子信息工程技術(shù)

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本科(1):

電子信息工程

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中職(1):

軟件與信息服務(wù)

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技工(1):

計(jì)算機(jī)信息管理

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適用課程(1)

單片機(jī)典型系統(tǒng)應(yīng)用

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課程名稱	單片機(jī)典型系統(tǒng)應(yīng)用		授課對(duì)象	電子信息工程技術(shù)專業(yè)
授課內(nèi)容	模擬汽車(chē)轉(zhuǎn)向控制器的實(shí)現(xiàn)。		課時(shí)	4.00
課程類型	A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課；
教學(xué)目標(biāo)	1. 合理分配單片機(jī)硬件資源。 2. 熟練使用 C 語(yǔ)言基本語(yǔ)句。 3. 激發(fā)學(xué)生的求知欲及創(chuàng)新精神，弘揚(yáng)民族自豪感及進(jìn)取精神。
課程思政	融入知識(shí)點(diǎn)	? 模擬汽車(chē)轉(zhuǎn)向控制器的實(shí)現(xiàn)。 ? ? 教學(xué)重點(diǎn)：1.硬件電路設(shè)計(jì)。2.選擇語(yǔ)句的使用。 ? 教學(xué)難點(diǎn)：C 語(yǔ)言基本語(yǔ)句的靈活使用。
	融入方式	?? 汽車(chē)技術(shù)方面的創(chuàng)新，向世界輸出中國(guó)標(biāo)準(zhǔn) 填補(bǔ)全球汽車(chē)人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)空白。2019 年 10 月 22 日，喜訊！ ?? 中國(guó)《汽車(chē)工程師能力標(biāo)準(zhǔn)》成為全球標(biāo)準(zhǔn)并獲國(guó)際互認(rèn)。這標(biāo)志著中國(guó)工程師水平得到了國(guó)際上的認(rèn)可并真正與國(guó)際接軌。向世界輸出中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)，填補(bǔ)全球汽車(chē)人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)空白。 ? 思政元素 ? 中國(guó)智慧，愛(ài)國(guó)情懷。
	思政元素	求知欲愛(ài)國(guó)情懷民族自豪感創(chuàng)新精神中國(guó)智慧進(jìn)取精神
	思政資源
思政案例	電子信息工程技術(shù)專業(yè)：《單片機(jī)典型系統(tǒng)應(yīng)用—項(xiàng)目一模擬汽車(chē)轉(zhuǎn)向控制器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 任務(wù)2 模擬汽車(chē)轉(zhuǎn)向控制器的實(shí)現(xiàn)》課程思政案例
教學(xué)實(shí)施
教學(xué)引入
教學(xué)展開(kāi)
教學(xué)總結(jié)
目標(biāo)達(dá)成檢測(cè)
教學(xué)反思

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