工作過程三 業(yè)財融合事項處理 —【實訓七】采購與應付款業(yè)務。

　知識目標：

　1.理解各種類型的采購業(yè)務流程，掌握物流、資金流與信息流流轉情況。

　2.掌握采購業(yè)務相關入庫單、采購發(fā)票核算的原理和方法。

　能力目標：

　1.能夠根據實際業(yè)務類型、流程與進度，正確核算相關的采購與應付款業(yè)務；

　2.能夠對企業(yè)發(fā)生應付業(yè)務、付款業(yè)務以及轉賬業(yè)務進行處理。

　價值目標：

　1.從產業(yè)結構調整、商業(yè)模式變革的背景引入課程，厚植學生經世濟民、學以致用、奉獻社會的情懷。

　2.將業(yè)務規(guī)律與財務規(guī)則相結合，引導學生思考流程精簡，培育創(chuàng)新能力。

　注：學校課程思政課堂教學設計表1. 參照共性問題和個性問題修改2 整個內容要體現十學時的教學目標，內容，方式方法，流程?。ń虒W過程中增加了學時分配，學生需完成的實踐任務較多，需要花費6學時）。

　教學重點：典型采購業(yè)務的流程及賬務處理。

　教學難點：特殊采購業(yè)務（存在現金折扣、存在毀損、退貨、期末暫估業(yè)務等）的處理。

　典型采購業(yè)務處理。

　視頻觀看 案例分析。