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通識課：《高等數學—函數概念》課程思政課堂教學設計

高等數學

教學設計

通識課：《高等數學—函數概念》課程思政課堂教學設計

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發布日期：2022-01-17

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適用課程(1)

高等數學

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課程名稱	高等數學		授課對象	高職大一新生
授課內容	函數概念		課時	1.00
課程類型	A.思想政治理論課；√B.通識課；C.專業課；D.實踐課；
教學目標	育人目標： 1.分析工程運算并抽象為函數； 2.解決函數問題及函數性質計算； 3.深入了解初等函數概念。
課程思政	融入知識點	函數的定義及定義域、值域；函數的復合。
	融入方式	講授法，引導法，討論法。
	思政元素	連續性原則辯證統一專業文化知識掌握專業知識專業基礎
	思政資源	一分鐘了解函數
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思

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