發(fā)布日期：2021-11-20
false高職(4):
| 課程名稱 |
城市軌道交通信號(hào) |
授課對(duì)象 |
城市軌道交通機(jī)電技術(shù)專業(yè) |
||
| 授課內(nèi)容 | 信號(hào)基礎(chǔ)設(shè)備——轉(zhuǎn)轍機(jī)的作用和結(jié)構(gòu) |
課時(shí) |
2.00 |
||
| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo)： 1.解釋轉(zhuǎn)轍機(jī)的作用。 2.掌握轉(zhuǎn)轍機(jī)的結(jié)構(gòu)。 能力目標(biāo)： 1.使用規(guī)范的工具正確拆裝轉(zhuǎn)轍機(jī)。 2.按照檢修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)完成轉(zhuǎn)轍機(jī)日常維護(hù)與檢修。 思政目標(biāo)： 1.樹(shù)立學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)與工作態(tài)度。 2.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的職業(yè)道德。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 1.轉(zhuǎn)轍機(jī)的作用； 2.轉(zhuǎn)轍機(jī)的結(jié)構(gòu)。 |
|||
| 融入方式 | 1.課前思政導(dǎo)入： 通過(guò)向?qū)W生講解列車因?yàn)檗D(zhuǎn)轍機(jī)沒(méi)鉤緊、沒(méi)加鎖導(dǎo)致脫軌事故案例，樹(shù)立學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)與工作態(tài)度。介紹轉(zhuǎn)轍機(jī)的作用（內(nèi)部部件） 2.課中（課程思政融入教學(xué)過(guò)程）： 通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法講授轉(zhuǎn)轍機(jī)的結(jié)構(gòu)，以能夠完成轉(zhuǎn)轍機(jī)的拆卸流程為任務(wù)目標(biāo)，分組演練，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成模擬拆裝，教師總結(jié)評(píng)價(jià)哪些部件出現(xiàn)故障是致命的，哪些部件可以通過(guò)技術(shù)排查解決故障，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 3.課后總結(jié)課程思政目標(biāo)： 作為一名信號(hào)工，要時(shí)刻樹(shù)立安全意識(shí)，具備愛(ài)崗敬業(yè)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，做城市軌道交通運(yùn)營(yíng)安全的一顆螺絲釘。 |
||||
| 思政元素 | 愛(ài)崗敬業(yè)精神 嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 團(tuán)隊(duì)合作精神 安全防范意識(shí) 團(tuán)隊(duì)、協(xié)作意識(shí) 安全操作規(guī)范意識(shí) | ||||
| 思政資源 | 列車脫軌事件 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
