發(fā)布日期：2022-03-29
false高職(1):
中職(1):
| 課程名稱 |
地形測(cè)量 |
授課對(duì)象 |
工程測(cè)量技術(shù)專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)校正、水準(zhǔn)測(cè)量誤差分析。 |
課時(shí) |
0.50 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo) 1、掌握水準(zhǔn)儀主要軸線及軸線關(guān)系； 2、掌握水準(zhǔn)儀各個(gè)軸線的檢驗(yàn)與校正； 3、掌握水準(zhǔn)測(cè)量誤差來源，并在施測(cè)過程中加以控制。 能力目標(biāo) 1、熟練說出水準(zhǔn)儀主要軸線及軸線關(guān)系； 2、能夠進(jìn)行水準(zhǔn)儀各個(gè)軸線的檢驗(yàn)并對(duì)存在的問題進(jìn)行校正； 3、能夠?qū)λ疁?zhǔn)測(cè)量成果誤差來源進(jìn)行分析。 素質(zhì)目標(biāo) 1、增強(qiáng)學(xué)生精益求精的質(zhì)量意識(shí)； 2、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度； 3、培養(yǎng)學(xué)生鍥而不舍的毅力。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 水準(zhǔn)測(cè)量。 |
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| 融入方式 | 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講授法、演示法，小組合作學(xué)習(xí)、自主探究學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)法。 |
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| 思政元素 | 吃苦耐勞 職業(yè)習(xí)慣 精益求精 職業(yè)精神 綜合能力 科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 團(tuán)隊(duì)意識(shí) 職業(yè)素養(yǎng) 自主學(xué)習(xí)能力 學(xué)習(xí)興趣 鍥而不舍 | ||||
| 思政資源 | 微課：工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)《地形測(cè)量——由表及里識(shí)儀器》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
