在當(dāng)前大思政和互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，從專業(yè)技能課web前端開發(fā)技術(shù)課程的實際情況出發(fā)，深入挖掘課程背后隱藏的思政元素，精心設(shè)計含有思政元素的知識點案例，并在實際的課程教學(xué)中實施。在實際課程教學(xué)中，根據(jù)高職學(xué)生的特點，基于“崗課賽證”教學(xué)實施策略，有針對性地安排實訓(xùn)任務(wù)，為課程的良好開展注入了多維教學(xué)模式，為課程的創(chuàng)新教學(xué)提供了新思路，為后續(xù)的課程思政改革做了有力鋪墊。