智能制造工程專(zhuān)業(yè)：《工程圖學(xué)2B—緊扣時(shí)代脈搏，固守科技匠心—螺紋緊固件畫(huà)法》課程思政案例

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版權(quán)說(shuō)明

發(fā)布日期：2023-10-17

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簡(jiǎn)介：

本課程構(gòu)建了“321”的“課程思政”教學(xué)模式，即：“中國(guó)智慧、綠色共享、行業(yè)引領(lǐng)”三類(lèi)主題；“服務(wù)民生，文化自信”兩項(xiàng)實(shí)踐；“社會(huì)責(zé)任與科技倫理”一個(gè)探索。在授課過(guò)程中，以《機(jī)械史》中我國(guó)古人的發(fā)明創(chuàng)造，以及老一輩科研工作者艱苦奮斗、自力更生的事跡，貫穿歷史維度；以“工業(yè)4.0”和“中國(guó)制造2025”為牽引，形成社會(huì)維度；以人民健康和國(guó)家安全等國(guó)家發(fā)展重大需求構(gòu)建技術(shù)維度。把政治認(rèn)同、國(guó)家意識(shí)、文化自信、人格養(yǎng)成等思政教育導(dǎo)向與課程固有的知識(shí)、技能傳授進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。將工程圖學(xué)課程打造成為培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的先進(jìn)制造業(yè)人才的教育基地。

適用專(zhuān)業(yè)(2)

本科(1):

智能制造工程

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技工(1):

智能制造技術(shù)應(yīng)用

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適用課程(1)

工程圖學(xué)2B

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