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傳播學專業：廣告學概論課程思政建設實踐路徑
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課程思政案例

傳播學專業：廣告學概論課程思政建設實踐路徑

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發布日期：2023-06-20

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簡介：
文章結合“廣告學概論”課程思政建設的實踐經驗與教學思考，指出了教學目標 要保證思政目標與課程目標相統一，教學范式從傳統教學模式向因材施教轉變，設立過程評 價與結果評價相融合的評價機制。提出以“三貼近”為驅動，營造課程思政生態；以“兩型課堂”為陣地，形成課程思政張力；以“雙向動力機制”為杠桿，完善課程評價體系的建設路徑。

適用專業(1)

    本科(1):

  • 傳播學
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適用課程(1)

  • 廣告學概論
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