在“課程教學(xué)目標(biāo)”的確立上，融入思政元素來(lái)培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有不畏困難，迎接挑戰(zhàn)的精神，具有愛(ài)國(guó)主義情懷；能夠熟練掌握與運(yùn)用計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，有效的表達(dá)思想；能夠掌握基于信息技術(shù)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；能夠自覺(jué)遵守并接受信息社會(huì)道德、法律規(guī)范的約束，培養(yǎng)學(xué)生良好道道德品質(zhì)和法治觀念。