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通識課《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練教程—創(chuàng)新思維與創(chuàng)新源泉》課程思政案例

水利水電建筑工程

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練教程

課程思政案例

通識課《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練教程—創(chuàng)新思維與創(chuàng)新源泉》課程思政案例

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發(fā)布日期：2021-09-26

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簡介：

教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》指出，所有教師、所有課程都承擔(dān)好育人責(zé)任；中共中央國務(wù)院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》要求“堅持把立德樹人成效作為學(xué)校評價的根本標(biāo)準(zhǔn)”，“改革教師評價，推進踐行教書育人使命，堅決克服重科研輕教學(xué)、重教書輕育人等現(xiàn)象，把師德表現(xiàn)作為教師資格定期注冊、業(yè)績考核、職稱評聘、評優(yōu)獎勵首要要求，強化教師思想政治素質(zhì)考察，推動師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。

適用專業(yè)(4)

高職(1):

水利水電建筑工程

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本科(1):

水利水電工程

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中職(1):

水利水電工程施工

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技工(1):

水利水電工程施工

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適用課程(1)

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練教程

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協(xié)同效應(yīng)

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中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

溝通協(xié)作能力

勤奮學(xué)習(xí)

文化素養(yǎng)

師德師風(fēng)

創(chuàng)新精神

創(chuàng)新知識

工作作風(fēng)

社會責(zé)任

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學(xué)習(xí)積極性

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